Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından 15 yaş grubundaki öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerileri değerlendiren uluslararası araştırma programı olan PISA araştırması, eğitim sistemlerinin gelişimini karşılaştırmak ve politikalar oluşturmak amacıyla düzenleniyor. Merakla beklenen PISA 2025 araştırmasının sonuçları, tüm dünyayla eş zamanlı olarak 8 Eylül‘de açıklanacak.
PISA’nın Amacı ve Katılımcı Ülkelerin Seyri
PISA araştırması, 15 yaş grubunda örgün eğitime devam eden öğrencilerin matematik, fen bilimleri ve okuma becerilerini değerlendirerek, katılımcı ülkelere eğitim politikaları geliştirebilmeleri adına nesnel veriler sağlamayı amaçlar. Ayrıca ülkelerin eğitim sistemlerindeki değişimleri karşılaştırabilmek için de önemli bir araçtır. Araştırmaya katılan ülke sayısı yıllar içinde istikrarlı bir şekilde artış göstermiştir: 2003’te 41, 2006’da 57, 2018’de 79 ve Kovid-19 salgını nedeniyle 2022’de gerçekleştirilen son uygulamaya 81 ülke katılmıştır. Türkiye ise 2003’ten bu yana PISA araştırmasına aktif şekilde katılım göstermektedir. Bu yıl açıklanacak PISA 2025 araştırmasına ise 91 ülkenin katılması bekleniyor.
PISA Uygulama Sıklığındaki Değişim ve Türkiye’nin 2022 Performansı
Her 3 yılda bir yapılan PISA araştırması, alınan karar gereği 2025 uygulamasından itibaren 4 yılda bir yapılacak. OECD, son olarak açıkladığı PISA 2022 araştırmasında, “Türkiye, PISA’da son 20 yılda çoğu alanda iyileşme gösteren az sayıda ülkeden biridir.” ifadesini kullanmıştı. Türkiye, PISA 2022 sonuçlarında, matematik alanında 2018 araştırmasına göre hemen hemen aynı puanı alırken, fen bilimleri alanında daha yüksek puan elde etti. Fen bilimlerindeki 476 puan ortalaması, ülke tarihindeki en yüksek puan olarak kayıtlara geçti. Okuma becerileri alanında ise uzun vadeli ortalamaya yakın bir performans sergilendi.